مجلس أبوظبي للتعليم يطلق المرحلة الثانية من برنامج تطوير الإدارة المدرسية

أوضح الدكتور مغير خميس الخييلي مديرعام مجلس أبوظبي للتعليم أن هذا البرنامج يأتي ضمن إستراتيجية المجلس لتطوير التعليم في الإمارة ويستهدف رفع الكفايات المهنية للإدارات المدرسية وثقل خبراتهم وتزويدهم بالمهارات الجديدة التي تنعكس إيجابيا على مستوى الأداء في المدارس ويصب في صالح أبنائنا الطلبة والطالبات.

وقال: "بأن التدريب المستمر لكافة العاملين في الميدان التربوي على اختلاف تخصصاتهم هو أحد العناصر الأساسية التي يركز عليها المجلس لتطوير المنظومة التعليمية،وحتى يؤتي هذا التدريب ثماره المرجوة لابد من تقييم الوضع الحالي والتعرف على إمكانيات كل مدير ومساعد مدير وبرامج التدريب والتأهيل التي حصل عليها في السابق وما ينبغي أن يزود به من مهارات ووسائل وأساليب حديثة تساعده في الارتقاء بالعمل التربوي والإداري في مدرسته إلى أعلى المستويات العالمية".

وأكد محمد سالم الظاهري مدير إدارة منطقة أبوظبي التعليمية في كلمة خلال اللقاء التعريفي بالبرنامج الذي عقد اليوم في مدرسة الآفاق النموذجية بحضور مساعدي مدراء المدارس التابعة للمنطقة حرص المجلس ضمن التزاماته على تحسين كفاءة القيادة المدرسية وتوفير أرقى برامج التدريب لهم بما يصب في مصلحة الطلبة.

وقال:" بأن المجلس يولي اهتماما خاصا بثقل خبرات ومهارات مساعدي مديري المدارس وتحديد برامج التنمية المهنية التي يحتاجون إليها باعتبارهم قادة المستقبل ويتولون المسؤولية إلى جانب المديرين وذلك بهدف تأهيلهم وإكسابهم المزيد من الخبرة والمهارة للوصول بالأداء في المدارس إلى أفضل المستويات".

أشار إلى أن البرنامج يشتمل على إعداد ملف تعريفي لكل مساعد مدير مدرسة يتضمن معلومات عن مؤهلاته العلمية والخبرات الوظيفية واقتراح برامج التنمية المهنية التي يحتاجها كما ستكون هناك مقابلات شخصية مؤكدا بأن هذا البرنامج يصب في مصلحة الإدارات المدرسية وينمي مهاراتهم بالصورة المطلوبة،
ودعا مساعدي المديرين إلى الاستفادة من البرنامج في تنمية مهاراتهم وإكساب خبرات جديدة تعود عليهم بالنفع.

تحدثت بولين جريفيز رئيسة وحدة التطوير المهني بالمجلس عن أهمية البرنامج وخطوات تنفيذه والجدول الزمني الخاص به مشيرة إلى أنه ستكون هناك مقابلات شخصية لكل مساعد مدير يقوم بها خبراء في مجال تطوير القيادات المدرسية بالإضافة لإختبارتحريري سيتم تزويد مساعدي المديرين بعينة منها خلال المقابلات الشخصية للتعرف على إتجاهاتها.