مؤسسة الرخصة الدولية تشيد بجهود مدرسة "عزان بن قيس" في نشر الثقافة المعلوماتية في سلطنة عُمان
- سلطنة عمان: السبت 07 نوفمبر 2009 - 11:53
أشادت مؤسسة "الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي لمجلس التعاون الخليجي"، الجهة المعنية بالإدارة والإشراف على عمليات توفير التدريب والاختبار للحصول على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الكمبيوتر في منطقة الخليج، بالجهود المبذولة من قبل "مدرسة عزان بن قيس الخاصة" الرامية إلى نشر الثقافة المعلوماتية في السلطنة. وجاء ذلك بمناسبة حصول 69 من طلبة المدرسة على شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب.
وقالت سعاد بنت مظفر، مديرة المدرسة: "حظي برنامج الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب الذي تبنته المدرسة، بقبول كبير من الطلاب من مختلف المراحل التعليمية. ويسرنا في هذه المرحلة حصول 69 طالب على شهادة الرخصة الدولية خلال فترة وجيزة. ومن هذا المنطلق، نتطلع إلى المساهمة الإيجابية في نشر الثقافة المعلوماتية والارتقاء بالمهارات الأساسية لاستخدام الحاسوب والانترنت وتطبيقاتهما اليومية بين الأوساط التعليمية العمانية. كما نسعى خلال المرحلة القادمة إلى زيادة القدرة الاستيعابية لتمكين عدد أكبر من الطلاب للحصول على شهادة الرخصة".
وقالت رانيا القيسي، المتحدثة الرسمية في مؤسسة "الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي لمجلس التعاون الخليجي": "يسعدنا التعاون مع "مدرسة عزان بن قيس" في مجال نشر الثقافة المعلوماتية بين أوساط الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. وفي هذا الإطار، ساهمت المدرسة بفعالية في نشر الثقافة المعلوماتية من خلال حرصها على اعتماد معيار دولي للوعي المعلوماتي يتم تطبيقه وفق أعلى المعايير العالمية، مما يجعلها مثالا يحتذى به في مجال تعزيز الثقافة الرقمية وبناء مجتمع متكامل قائم على المعرفة على المستويين المحلي والإقليمي. ونودّ هنا أن نشيد بالإنجازات والمبادرات التي تطلقها المدرسة في مجال إعتماد الرخصة الدولية كمعيار لنشر الوعي المعلوماتي، كما نؤكّد دعمنا المتواصل لها لتحقيق الأهداف المشتركة حالياً ومستقبلاً".
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان تطبق منهاج الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب كجزء من منهاج تقنية المعلومات لطلبة الصف الحادي عشر والبالغ عددهم 55 ألف طالب منذ خمسة سنوات على التوالي، ويتزايد تطبيق معيار الرخصة الدولية في القطاع التعليمي الجامعي والمدرسي في السلطنة.
تعدّ "الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب" برنامجاً متكاملاً لمحو الأمية الرقمية ورفع كفاءة الأفراد في استخدام جهاز الكمبيوتر الشخصي والتطبيقات والمفاهيم العامة في مجال تكنولوجيا المعلومات. ويعمل هذا البرنامج على تمكين الأفراد من إمتلاك المهارات والمعارف الأساسية لإستخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته المختلفة بالإضافة إلى الإطلاع على المواضيع الأخرى ذات الصلة بما فيها حقوق الملكية الفكرية والحماية من الفيروسات وعمليات إعادة التصنيع والحفاظ على البيئة المرتبطة باستخدام عناصر التكنولوجيا المختلفة.
يقوم "برنامج الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب" على معايير عالمية تشمل إجراء اختبارات تثبت إمتلاك حامل هذه الشهادة المهارات الأساسية في مجال تكنولوجيا المعلومات واستخدام الحاسب الآلي وإدارة الملفات ومعالجة النصوص والجداول الإلكترونية وقواعد البيانات والعروض التقديمية والتعامل مع الإنترنت والبريد الإلكتروني. وتحظى شهادة "الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب" باعتراف دولي من قبل وزارات التعليم والجامعات والهيئات الحكومية حول العالم ، كما أنها معتمدة حالياً من قبل أكثر من 168 بلدا ومتاحة بأكثر من 48 لغة.
- » مستشفى العين ينظم "المؤتمر الإقليمي الثاني حول الرضاعة الطبيعية"
- » بروج العقارية تطور مشاريع جديدة لمتوسطي الدخل في أبوظبي
- » معرض دبي الدولي لكتاب الطفل العربي يستعرض مجموعة استراتيجيات تجارية للاستفادة من فرص النمو المتاحة
- » 2200 طالب يطّلعون على عمليات تصنيع العصير في شركة الربيع
- » "المجلس الأمريكي لتصدير الأخشاب الصلبة" يطلق أحدث نشراته
- » لكسمارك تطرح طابعة الليزر المزودة بحلول مطورة وشاشة اللمس الجديدة
- » متجر فاليديز للأزياء يفتتح في مركز وافي
- » "نظم تخطيط الموارد الحكومية" تطبق قانون تعيين المتقاعدين
- » جمعية الناشرين الإماراتيين تنظم ورشة عمل تدريبية للإرتقاء بقطاع النشر بالدولة
- » إقبال واسع للتجار والمشترين على أسبوع دبي الدولي للمجوهرات
إخلاء مسؤولية
إن المقالات في هذا القسم قد تم الحصول عليها من شركات أو من وكالات علاقات عامة , وبالتالي فإننا لا نتحمل أية مسؤولية قانونية أو جزائية عن ما تحتويه هذه المقالات وتعتبر الشركات والوكالات التي أمدتنا بها هي الجهة الوحيدة المسؤولة عن محتويات هذه المقالات.
يحظر بشكل كامل إستخراج نسخ مطابقة أو إعادة توزيع محتويات موقع أي إم إيه إنفو AMEinfo.com بدون موافقة خطية مسبقة من AMEinfo.com.
تصفح المقالات المتعلقة بهذا الموضوع


