مدرسون من مدارس الإمارات ينشئون علاقات شراكة مع المدارس البريطانية

يزور دولة الإمارات العربية المتحدة الآن مدرسون من مدارس ديربي شاير البريطانية (07نوفيمبر -10 نوفمبر) للاجتماع لأول مرة مع نظرائهم المدرسين في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة الشريكة لهم.

المدارس الستة الجديدة المشاركة في البرنامج هي كالتالي:

- مدرسة خديجة ( بنات), عجمان
- مدرسة عثمان بن عفان ( بنين ),دبي
- مدرسة الشافعي( بنين) دبي
- مدرسة الخنساء ( بنات), دبي
- مدرسة الإدريسي( بنين) , دبي
- مدرسة الليسيلي ( بنات), دبي

خلال ندوة التواصل التي جرت في (مدينة دبي) لمدة أربعة أيام، سوف يضع المدرسون لمساتهم الأخيرة على برامج شراكاتهم الجديدة وسيعدون منهاجا مشتركا لطلابهم. إن المدارس الجديدة التي ستنضم إلى البرنامج ستشكل علاقات شراكة "عنقودية" بين مجموعات المدارس (التسعة). سوف يمنح هذا المدارس مجالا أكبر للعمل في المشاريع التي لديها فيها اهتماما من نوع خاص وسيساعد أيضا في المحافظة على علاقات شراكة مستدامة بين المدارس.

سوف تمنح جلسات النقاش المدرسين الفرصة لتشكيل فهم مشترك للاختلافات الثقافية فيما بين المدارس في دولة الإمارات العربية المتحدة والمملكة المتحدة وفيما بين نظم التعليم المختلفة. سوف يحضر المدرسون حصة أثناء زيارتهم للمدرسة الخنساء للبنات المتوسطة وذلك لأخذ لمحة موجزة حول الثقافة في الشرق الأوسط. كما سيقومون بجولة في مدينة دبي منطقة البستكية

يوجد الآن أكثر من 200 مدرسة في الشرق الأوسط والمملكة المتحدة ينخرطون تحت برنامج الشراكة منذ طرح فكرة برنامج الربط ما بين الفصول المدرسية Connecting Classrooms في الشرق الأوسط عام 2006، وهنالك خطة لإضافة 180 مدرسة أخرى خلال العامين المقبلين، (21) من المدارس المشاركة حاليا في هذا البرنامج من الدولة .

يهدف برنامج الربط ما بين الفصول المدرسية Connecting Classrooms إلى تطوير علاقات الثقة والتفاهم بين الطلاب الذين يعيشون في مجتمعات مختلفة وذلك من خلال ربط المدارس من جميع أنحاء العالم مع المدارس في المملكة المتحدة. من خلال العمل على مشاريع المنهاج المشترك، يشارك الطلاب ويكون لديهم الحافز للتعرف على العالم الذي يعيشون فيه وسيساعدهم ذلك في القيام بالدور المناط لهم في المستقبل كمواطنين نشطاء عالميين، في حين ستتاح الفرصة للمدرسين للتعرف على مهارات مهنية جديدة وتبادلها مع مدرسي المدارس الشريكة لهم.

في ندوة التواصل، وصفت الأستاذة إيمان لطفي جميل حسين ، وهي مدرسة من مدرسة الخمائل للبنات في مدينة زايد, المنطقة الغربية التي تجمعها علاقة شراكة ضمن برنامج الربط ما بين الفصول المدرسية Connecting Classrooms مع مدرسة (شلبروك كوميونيتي كوليج في المملكة المتحدة ، كيف استفادت الطالبات من مشروع المنهاج المشترك حول العادات و التقاليد في الدولتين

وقالت الأستاذة إيمان لطفي جميل حسين: " لقد قامت الطالبات بطاقات تعارف تعكس عادات و تقاليد الأسر الإماراتية و القيام بتابدلها مع طلاب مدرسة شيربروك .في الحقيقة لقد كان المشروع جزاً من المنهج الدراسي مما ساعد على إضافة قيم جديدة لتعليم الطالبات . لقد تعرفوا الأن على مفهوم" المواطن العالمي" و على الصعيد الشخصي لقد حصلت على كثير من الخبرات المهنية من خلال تعاوني مع المدرسة الشريكة في بريطانيا و بالأخص بعد زيارتهم في بريطانيا عن طريق الرحلة التي نظمت بواسطة المجلس الثقافي البريطاني و جزء رئيسي من برنامج Connecting Classrooms".


قالت أمي كوتج، المديرة الإقليمية للبرامج المدرسية في الشرق الأوسط: " قضى المدرسون وقتا رائعا في ندوات التواصل إذ دشنوا البداية الحقيقية لعلاقات الشراكة بين المدارس الدولية. هذه هي المرة الأولى التي يتاح فيها للمدرسين من المدارس المشاركة فرصة تبادل الأفكار والمعرفة والثقافة والمهارات. وبالنسبة للعديد من مدرسي المملكة المتحدة فإن هذه الزيارة هي الأولى لهم إلى المنطقة ولقد لمسوا فيها كرم الضيافة لدى الشرق الأوسط". يعد برنامج المجلس الثقافي البريطاني "الربط ما بين الفصول المدرسية Connecting Classrooms" والذي حقق نجاحا وانتشارا كبيرين هو الآن أكبر برنامج للمدارس الدولية في الشرق الأوسط ويعمل على تشكيل شراكات بين المدارس بحيث يدعم في الوقت نفسه استراتيجيات التعليمي المحلية الخاصة ببلدان الشرق الأوسط. إنني أتطلع لأرى علاقات الشراكة الجديدة هذه تزدهر وتحقق النجاح المنشود".